아이들 중에는 책을 읽어주면 이야기 흐름은 잘 따라가는데 정작 “이 이야기에서 중요한 건 뭐야?” 하고 물으면 대답이 흐릿하거나 엉뚱하게 대답하는 경우가 있다. 또는 수업에서도 “선생님이 지금 말한 핵심은 뭐지?”라고 하면 조용해지거나 시간이 지나도 전체는 아는데 ‘중요한 부분’을 파악하지 못하는 모습이 나타난다. 이 문제를 단순히 “집중을 못해서 그래요”, “생각이 느려서 그래요” 라고 넘기기에는 부족하다.

1. 스토리는 파악되는데 ‘핵심·맥락·구체적인 요소’를 못 찾는 이유

언어적 개념이해는 다음 네 가지 기능이 결합되어야 한다 언어 정보 정리(조직화), 핵심 개념 추출(중심내용 파악), 상황·맥락의 통합(논리적 흐름 연결), 세부 정보의 구체화(구체 요소 찾기), 이 중 한두 가지가 약하면 다음과 같은 패턴이 보입니다.

​

• 이야기 전체 흐름은 이해함

• 등장인물·배경 정도는 기억함 하지만 중심 메시지를 설명하지 못함

• “왜 그런 일이 일어났는지?” 원인을 못 짚음

• 구체적인 단서나 세부정보를 찾는데 어려움

• 질문이 조금만 추상적이거나 개념적이면 이해가 떨어짐

즉, 내용을 받아들이되 핵심을 ‘구성·요약·추출’하는 능력이 약화되는 것이다.

2. 흔히 부모가 오해하는 부분

부모님들은 평소 이렇게 이야기를 합니다. “책을 이해하는 것 같은데요?”, “스토리를 다 말할 줄 아는데 무슨 문제죠?”, “기억력은 좋은데 왜 질문을 이해 못하죠?”

✔ 기억력이 아니라 언어 정보 처리 방식이 문제인 경우가 많다. 아이들은 사실 정보(facts)는 잘 기억하지만 그 안에서 의미, 핵심, 관계성을 잡아내는 능력이 떨어질 수 있다. 이것이 바로 언어적 개념 이해의 어려움입니다.

부모가 아이에게 “왜 중요한 걸 못 찾니?”, “아니, 그게 아니라 중요한 건 다른 거잖아!” 라고 누르는 순간 아이는 더 긴장해서 처리 능력이 떨어지게 됩니다. 중요한 건 천천히, 구체적으로, 시각적으로, 단계적으로 접근하는 것입니다.

스토리를 이해하는 것과 핵심·맥락·구체 요소를 찾는 것은 완전히 다른 영역입니다.

아이가 “전체는 이해하지만 중요한 걸 못 찾을 때” 그건 ‘언어적 개념의 이해’를 발달해야 한다는 신호입니다. 상담에서는 이 부분을 정확히 알아보고 도움을 줍니다.

아이의 언어이해나 발달영역에 있어 어려움이 있으시다면

우리 톡톡브레인심리발달연구소와 함께 고민해보시는건 어떠실까요?

​

<톡톡 브레인심리발달연구소>에서는

​

뉴로피드백 훈련과 함께 심리 상담을 통해 문제를 개선하고 있습니다.

문제행동의 원인과 해결하는 방법을 찾는 것이 중요합니다.

모든 상담과 검사들은 사전예약제로 진행됩니다.

​

☎문의전화☎

북구센터: 062-265-6242

서구센터: 062-375-6242