안녕하세요~ 톡톡브레인심리발달연구소 입니다.

요즘 새학기가 시작되가는 요즘 학습에 대해

관심이 많으실 것 같아서 자세히 알아보기 위해

오늘은 '학습'에 대해 준비했습니다.

학습에는 두가지 유형으로 나뉠 수 있습니다.

첫번째, 자연적 상황에서 이루어진 학습입니다.

자연적 상황? 무엇일까요?

바로 자연적 상황에서 생존과 번영을 위해서

우리들이 자발적으로 배우고 익히는 것들을

의미합니다. 그럼 자연적상황에서 이루어지는

학습의 특징이 무엇이 있을까요?

첫째, 학습에 대한 동기화가 충분히 이뤄지게되면

학습을 시작하는 것입니다.

둘째, 학습 재료가 풍부하고 세밀합니다.

셋째, 적절하게 학습했는지 즉각적이고

정교한 피드백이 제공되어집니다.

두번째, 제도권(학교)에서 이뤄지는 학습입니다.

학교에서 이루어지는 학습은 무엇일까요?

바로 제도교육이 요구하는 교과의 내용을 정해진

기간 동안에 정해진 수준만큼 배우고 익혀내야하는

활동입니다. 즉, 학업을 뜻흡니다.

학교에서 이루어지는 학습의 특징을 살펴보면

첫째, 충분히 동기화되지 않은 상태에서 시작됩니다.

둘째, 학습자에게 충분한 학습자료를 제공하지 않습니다.

셋째, 피드백을 주지 않거나 학습동기를 감소시키는

피드백을 제공합니다.

여기서 말씀드리고 싶은 내용은 학습은

학교에서만 배우는 학업만을 뜻하는게 아니라고

알려드리고 싶었습니다.

학업뿐 아니라 우리가 습득하는 모든것들을

학습이라고 합니다.

공부와 학습이 온전히 같은 의미는 아니죠!

그럼에도 공부는 우리아이들에게 중요합니다.

제도권교육 또한 교육에 관련한 전문가들이

함께 의논하고 고민하여 만든 교육과정이기에

우리 아이들이 기초학력에 맞는 학습을 할 수

있게끔 만들어 두었습니다.

발달연령에 맞게 필요한 사고, 과제수행,

문제해결능력, 끈기, 책임 과 같은 것들을

학습하기 위해서는 공부라는 것을 잘한다기보다

자신의 공부를 수행했다는 것에 의미를 두셔야합니다.

그럼에도불구하고 학교생활과 학업에 있어

어려움을 겪는 친구들이 많습니다.

여러 이유들로 우리 아이들은 학습에

어려움을 겪을 수 있습니다.

환경요인으로는 보호자와의 관계,

주보호자의 양육태도, 성취압력,

또래관계, 교사와의 관계, 형제와의 경쟁

과 같은 요인들을 볼 수 있습니다.

개인변인으로는 기초학습기능, 선수학습,

학습동기, 학습 전략, 성격, 공부에대한 태도,

부모에 대한 지각, 불안, 우울, 비합리적신념,

자아개념, 공부시간이 있습니다.

위 요인들은 변화가능성이 높은 요인들입니다.

지능, 적성, 기질, 인지영역 부분은 변화가

가능하지만 어려운 요인들입니다.

하지만 저희 연구소에서는 이러한 지능, 적성, 기질,

인지영역, 부분에서 어려움을 겪는 친구과 만나며

변화를 이뤄나가고 성장해나가고 있습니다.

학습에 대해 고민이 많으시다면

저희와 함께 고민해보시는건 어떠실까요?

저희 파낙토스통합뇌센터 광주남구서구북구센터

톡톡브레인심리발달센터는

최적화된 뇌기능 훈련을 통해 ADHD, 발달지연,

학습장애 등의 아동청소년의 인지학습 향상을 도와드립니다.

또한 뇌 훈련뿐만 아니라 심리발달상담,

집단 심리 상담, 성격 심리 상담,

가족 상담, 성폭력*가정폭력상담도 진행하고 있습니다!

일상의 불편함과 부모 자녀 속의 얽힘,

발달과정에서 보이지 않는 성장들,

인간이 성장하는데 겪는 다양한 문제 상황을

뇌기능적*심리적*발달적인 부분을 연구하는 곳

​파낙토스통합뇌센터 광주남구서구북구센터

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<톡톡 브레인 심리발달연구소>에서는 뉴로피드백 훈련과 함께 심리 상담을 통해

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문제를 개선하고 있습니다. 문제행동의 원인과 해결하는 방법을 찾는 것이 중요합니다.

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모든 상담과 검사들은 사전예약제로 진행됩니다.

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문의전화)

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서구점: 062-375-6242

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