안녕하세요~

톡톡브레인 심리발달연구소 입니다.

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오늘은 다른 상황에서 가족들 앞에서나 정말 친한

친구들과는 의사소통을 잘하다가도

학교에서나 다른 사회적 상황에서

타인의 말에 언어적으로 반응 하지 않거나

말을 전혀 하지 않는 아이에 대해

이야기를 하고자 합니다.

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우리 아이가 말을 할 수 있는 능력이 있음에도 불구하고

특정한 사회적 상황 속에서 말을 하지 않는 것이

일상생활에 방해가 되는 수준이라면?

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즉, 먼저 말을 시작하지 않거나

다른 사람의 언어적 표현에

반응을 보이지 않는 함구 행동이 1개월이상 지속되어서

타인과 의사소통을 방해 하는 수준이 되었을 때

선택적 함구증이라고 이야기 합니다.

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이런 것 처럼 우리 아이가 가족들 앞에서는 말을 하지만

학교에서 말을 전혀 하지 않는다면

이건 교육적으로도 방해가 되는데요

예를 들어 학교에서 책 읽기, 발표 등과 같이 말을 꼭

해야하는 상황에서 조차 거부하기 때문에

교사는 이러한 아동의 읽기 능력을

평가하기가 어려워집니다.

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하지만 선택적 함구증 아이들 중

단순히 말만 하지 않을뿐

고개를 끄덕인다거나 손가락으로

제스처를 표현한다거나

등 함구증 아이들 안에서도 다양한 양상이 나타납니다.

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그럼 선택적 함구증은 언제 나타날까 살펴보면

일반적으로는 5세 이전에 나타나는데 , 이 때에는

사회적으로 상호작용을 적극적으로 하지 않아도

큰 문제가 없어 그저 낯을 많이 가리나 생각할 수 있지만

학령기에 들어가 초등학교를 입학할 때 부터는 발표를

하거나 하는 상황이 발생하죠.

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물론 선택적 함구증은 나이가 증가할 수록

증상이 없어지는 것으로

보여지지만 그 증상이 없어지기 전

아이들이 다른 친구들과

상호작용을 잘 하지 못하여 자신감이

없어지거나 학업수행과

학업성취에도 지장이 될 수 있습니다.

그래서 나이가 증가할 수록

증상은 없어 질 수 있으나 불안이 높아져

불안장애로 이어질 수 있습니다.

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위와 같은 증상이 우리 아이에게 나타난다면

증상이 장기화 되지 않도록 적절한 대처와

상담개입이 필요하며 초등학교 입학 전 아이의 경우

부모가 상담 또는 자녀에게 필요한

양육방법을 배우는 것이 좋습니다.

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저희 연구소는 이러한 아동들을 위해

뉴로피드백 훈련과 개인상담을 통하여

치료를 돕고 있습니다.

<톡톡 브레인 심리발달연구소>에서는 뉴로피드백 훈련과 함께 심리 상담을 통해

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문제를 개선하고 있습니다. 문제행동의 원인과

해결하는 방법을 찾는 것이 중요합니다.

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모든 상담과 검사들은 사전예약제로 진행됩니다.

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문의전화)

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